На Колыме учителя решили поддержать школяров позитивным клипом

Дети не могут зайти на онлайн-ресурсы и своевременно выполнить задания, а на учебу теперь уходит в два раза больше времени, чем раньше. При этом власти региона молчат о том, как обеспечен образовательный процесс в малоимущих семьях, например, Северо-Эвенского городского оруга, где почти половина школьников из семей, оказавшихся за чертой бедности. 

Ранее мы писали: Магаданцы начали получать продуктовые наборы для школьников 

Тем не менее повод улыбнуться решили создать сами учителя, записав необычное обращение к школярам. Не профессионалы, да и в ноты не все попадают, но стараются поднять детям настроение, которые мало того, что оказались в режиме изоляции, так и встретиться с одноклассниками, любимыми учителями смогут еще не скоро. 

Еще на прошлой неделе у магаданских учителей теплилась надежда, что все скоро закончится и они смогут вернуться к привычному распорядку работы. Не вышло. В прежний ритм им в лучшем случае удастся окунуться только в мае. 

magadangorod.ru, больше всего из-за дистанционки нервничают родители и педагоги 
В ситуации карантина учителям приходится намного сложнее, чем их воспитанникам, - как дети, часами сидеть в интернете они не привыкли, при этом им необходимо в сжатые сроки освоить систему онлайн-обучения и помочь своим подопечным в своевременном выполнении заданий. Помимо общения через интернет с детьми, созвонами с руководством своих школ им нередко приходится звонить в техподдержку образовательных интеренет-ресурсов, - порталы регулярно виснут из-за высокой нагрузки со стороны пользователей, дети не могут выполнить задания. Нервное напряжение учителей запредельно. Ждать помощи от депутатов, в том числе и от экс - учителя, представителя Колымы в Госдуме Оксаны Бондарь, не приходится. 

Ранее мы писали: Страшно далеки они от народа 

Не исключено, что теперь и ученики магаданской школы снимут ответный музыкальный ролик, если у них найдется время между войнами с братьями и сестрами за выход в интернет с домашнего компьютера, ставшего главным инструментом не только для удаленной работы родителей, но и учебы школяров.