Более 29 тысяч подписей собрала петиция за отмену дистанционного обучения в России

- У нас в населённом пункте нет проводного интернета о каком дистанционно обучении может идти речь. Утром дали задание и все на этом, не каждый ребёнок может самостоятельно получать знания. У меня ребёнок учиться "на 4 и 5" и сидит с утра и до вечера. Это нормально? А если не один ребёнок? - спрашивает чиновников образовательной сферы России Мария Калиновская. 

- Мы можем отстоять право ребенка на общение, право ребенка не быть под домашним арестом, право ребенка на дружбу, сейчас об этом идет речь. И если мы с Вами промолчим или скажем, что это все ерунда, другого шанса, к сожалению, у нас не будет, - уверена Мария Калиновская. 

- Я против дистанционного обучения! Как резерв в режиме онлайн, отлично! На постоянной основе - ни в коем случае! Наши дети должны иметь возможность, общаться, развиваться, дружить, социализироваться! Иметь возможность задать вопрос и получить на него ответ! 

- Я подписываюсь, потому что считаю, что школьное образование должно быть только очным. Дистанционное образование приведёт к снижению качества образования и деградации детей. 

- Образование может быть постоянно дистанционным только для лиц, которые неспособны обучаться в коллективе. А стандартный человек - "животное социальное", и ему нужно общение с себе подобными для наилучшего развития, а судя по всему нам дают понять, что высшие кадры нам не нужны, ведь "недообразованными" управлять легче. Именно поэтому я против дистанционного образования. И скажите пожалуйста кто будет координировать моего ребенка на "дистанционке"? Первоклашки еще не могут, а постарше бывает и не хотят и все ляжет на плечи родителей которые должны работать, готовить убирать и с ребенком учить темы, и потом делать уроки! Здорово придумали! 

- Считаю приоритетным школьное образование с живым учителем в классе за партой, так как только именно этот вид обучения действительно способен сделать ребенка личностью. Обучение за экраном монитора отупляет детей и плохо влияет на их нервную систему и здоровье в целом. Информация, полученная во время онлайн уроков хуже усваивается, и не воспринимается и не осознается ребенком также глубоко и серьезно, как полученная от учителя в живую во время урока. 

- В нашем законодательстве прописано право каждого ребенка на школьное образование, а про дистанционное там ничего не сказано. Дистанционное - уже не школьное. Во время дистанционного образования ребенком занимается родитель, не государство его обеспечивает компьютером и интернетом, а родитель. И родителю вместо своей работы приходится сидеть и учиться вместе с ребенком. Когда ребенок в школе, то за его жизнь и здоровье отвечает школа, а на «дистанте» отвечает родитель. То есть государство пытается полностью снять с себя ответственность и за качество образования и за здоровье (физическое и моральное) наших детей. 

- Дети должны общаться и быть в школе, а не тупеть за гаджетом, мы - люди, а не бараны которых надо пасти, мой ребенок - человек, который должен лично посещать школу и видеть одноклассников, учителя! 

- Я хочу, чтобы мои дети меньше времени проводили за компьютером, ходили в школу, учились общаться в социуме с реальными людьми, сверстниками и преподавателями, учились строить нормальные человеческие отношения, а не целыми днями только тыкали пальцем в монитор гаджета и ломали себе зрение. 

- Что за бред, это родителям тоже нужно дистанционно работать тогда. 

- Программа не усваивается полностью и должным образом. Это огромный пробел в знаниях. Огромная нагрузка на детей и родителей, -  оставляют комментарии те, кто поддерживает петицию.